音乐与舞蹈学学科简介

  一、学科定位与特色

本学科属于艺术学门类音乐与舞蹈学一级学科，以人才培养、学术研究、艺术创作、文化传承创新、服务国家与地方教育战略为核心使命。立足吉林省东南部，面向全省，辐射全国，以靖宇精神为思政引领、质朴教育为办学理念，形成红色思政铸魂、乡村美育赋能、实践平台强技的鲜明特色，是吉林省东南部重要的音乐教师培养与美育服务基地，2021 年获批省级一流本科专业。

二、学科体系与研究方向

学科以中小学音乐教师培养为主线，围绕音乐教育理论、红色音乐文化、东北民族民间音乐三大方向开展系统研究与实践创新。在音乐教育理论方面，聚焦基础音乐教育课程改革、课堂教学范式创新、教师专业发展与美育育人机制研究，探索符合中小学音乐教育实际的教学路径与培养模式，为音乐教师教育提供理论支撑与实践指导。在红色音乐文化方面，以靖宇精神为引领，深入挖掘区域红色音乐资源，开展红色音乐作品研究、创作、展演与教学应用，推动红色音乐文化融入美育全过程，强化师范生红色基因传承与师德素养培育。在东北民族民间音乐方面，立足长白山地域文化特色，系统整理、研究与传承满族、朝鲜族等地方民族民间音乐资源，推动民族民间音乐进校园、进课堂，促进非遗音乐文化的活态传承与教学转化，全面提升学生音乐教学能力、美育实践能力与文化传承创新能力，为区域基础教育、乡村振兴与地方文化繁荣发展提供坚实人才保障与学术支撑。

三、研究队伍

现有专任教师32人，其中教授5人、副教授6人，高级职称占比34.4%；博士及在读博士12人，硕博学位占比 96%；双师型教师12 人；15人具有境外留学/进修经历。近三年教师教学质量评价优秀率100%，获校级及以上教学、师德类荣誉多项。

四、教学科研与创作成果

教学与实训平台：建有专业琴房 80 间，配套库克数字音乐图书馆、数码钢琴等设备；拥有30个教育实践基地；设校级一流课程1门、优秀课程4门、课程思政示范课程5门、应用型课程5门，2门课程入选省级课程思政教学案例。

科研成果：教学科研与创作成果：发表科研论文20篇，其中重要4篇、核心8篇，教研论文8篇；承担科研课题6项，其中省级6项；教研课题4项，其中省级3项；出版专著11部，，获得软件著作权1项、实用新型专利3项,实用外观设计10项、通化市政府批示采纳调研报告1项、获得国家级比赛奖项3项省级比赛奖项3项。

五、发展定位与目标

对接新文科建设与乡村振兴战略，推进学科交叉融合，凝练地方特色；以培养长白山区卓越音乐教师为目标，强化师德、数字素养与实践能力；建设省级特色高水平学科，提升服务地方教育与文化发展能力，高质量完成省级一流专业建设任务。